初中物理的熱有什么屬性(初中物理熱學概念)
1. 初中物理熱學概念
1.
物質由分子組成,分子間有空隙,分子間存在相互作用的引力和斥力
2.
刻度尺讀數需要讀到分度值下一位
3.
誤差不是錯誤,誤差不可避免,錯誤可以避免
4.
使用刻度尺測量時可以采用多次測量取平均值的方法減小誤差
2. 初中物理熱學概念大全
熱力學定律，是描述物理學中熱學規(guī)律的定律，包括熱力學第零定律、熱力學第一定律、熱力學第二定律和熱力學第三定律。
其中熱力學第零定律又稱為熱平衡定律，這是因為熱力學第一、第二定律發(fā)現后才認識到這一規(guī)律的重要性；熱力學第一定律是能量守恒與轉換定律在熱現象中的應用；熱力學第二定律有多種表述，也叫熵增加原理
3. 物理初中熱學知識點總結
熱學的研究對象是某一個具有大量微粒的宏觀體系，其狀態(tài)需要用統(tǒng)計平均的思想，建立相應的態(tài)函數來描述。
這與力學中用力學量和運動量來描述單個物體（最多幾個質點組）的運動狀態(tài)，確實有很大不同。
熱學主要是通過研究這些宏觀狀態(tài)函數之間的關系來得到體系的宏觀性質。
學習的重點是理想氣體在不同過程中各個參量的變化，以及對熱力學第二定律的理解。
關于前者，需要一點微積分的知識，關系倒來倒去確實比較反鎖無聊，建議學過高數后再重看這部分，分清變量與不變量，就會有新的發(fā)現，所有本來需要背的公式都可以現推，且一點都不繁瑣。
關于后一點，明確理解熵的概念是關鍵，它是表征體系演化方向的一個物理量，目前為止所有物理理論中只有熱力學第二定律有方向的規(guī)定（其他所有理論，包括當代各種弦理論，都可以進行時間反演，并且形式不變）！這是熱力學不同于其他學科最顯著之處。
4. 初中物理熱學概念是什么
熱力學作為物理學的一個分支，是研究物質的熱運動、性質及其規(guī)律的學科。在我們的日常生活和工業(yè)生產實踐中到處充滿了熱力學定律應用的實例。熱力學是理工科，比如物理、化學、工程等學科的重要基礎課程之一，是機械、化工、航空、環(huán)境、材料等工程專業(yè)的必修課。
而熱力學基本原理包括了熱力學第一定律，熱力學第二定律和一些基本概念，如熵，焓等狀態(tài)。
5. 初中物理熱學部分
初三物理比熱能不是最難的。比熱容只要把定義理解了，并理解比熱容的物理意義，那么比熱容就不是難題了。學習比熱容重點理解水的比熱容最大，要會利用這一性質解釋生活中的物理現象。還有就是能熟練應用吸熱放熱的計算公式，解決吸放熱的問題。
6. 初中物理熱學知識點和考點
騰大教育為大家總結了物理中力和運動知識點，大家可以參照復習：
1.牛頓第一定律：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。(牛頓第一定律是在經驗事實的基礎上，通過進一步的推理而概括出來的，因而不能用實驗來證明這一定律)。
2.慣性：物體保持運動狀態(tài)不變的性質叫慣性。牛頓第一定律也叫做慣性定律。
3.物體平衡狀態(tài)：物體受到幾個力作用時，如果保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，我們就說這幾個力平衡。當物體在兩個力的作用下處于平衡狀態(tài)時，就叫做二力平衡。
4.二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直線上，則這兩個力二力平衡時合力為零。
5. 物體在不受力或受到平衡力作用下都會保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。
簡單機械和功知識歸納
1.杠桿：一根在力的作用下能繞著固定點轉動的硬 棒就叫杠桿。
2.什么是支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂?
(1)支點：杠桿繞著轉動的點(o)
(2)動力：使杠桿轉動的力(F1)
(3)阻力：阻礙杠桿轉動的力(F2)
(4)動力臂：從支點到動力的作用線的距離(L1)
(5)阻力臂：從支點到阻力作用線的距離(L2)
3.杠桿平衡的條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂.或寫作：F1L1=F2L2 或寫成 。這個平衡條件也就是阿基米德發(fā)現的杠桿原理。
4.三種杠桿：
(1)省力杠桿：L1>L2,平衡時F1<f2。特點是省力，但費距離。(如剪鐵剪刀，鍘刀，起子)< span=""></f2。特點是省力，但費距離。(如剪鐵剪刀，鍘刀，起子)<>
(2)費力杠桿：L1F2。特點是費力，但省距離。(如釣魚杠，理發(fā)剪刀等)
(3)等臂杠桿：L1=L2,平衡時F1=F2。特點是既不省力，也不費力。(如：天平)
5.定滑輪特點：不省力，但能改變動力的方向。(實 質是個等臂杠桿)
6.動滑輪特點：省一半力，但不能改變動力方向,要費距離.(實質是動力臂為阻力臂二倍的杠桿)
7.滑輪組：使用滑輪組時,滑輪組用幾段繩子吊著物體,提起物體所用的力就是物重的幾分之一。
1.功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力;二 是物體在力的方向上通過的距離。
2.功的計算：功(W)等于力(F)跟物體在力的方向上 通過的距離(s)的乘積。(功=力×距離)
3. 功的公式：W=Fs;單位：W→焦;F→牛頓;s→米。(1焦=1?！っ?。
4.功的原理：使用機械時，人們所做的功，都等于不用機械而直接用手所做的功，也就是說使用任何機械都不省功。
5.斜面：FL=Gh 斜面長是斜面高的幾倍，推力就是物重的幾分之一。(螺絲、盤山公路也是斜面)
6.機械效率：有用功跟總功的比值叫機械效率。
計算公式：P有/W=η
7.功率(P)：單位時間(t)里完成的功(W)，叫功率。
計算公式：。單位：P→瓦特;W→焦;t→秒。(1瓦=1焦/秒。1千瓦=1000瓦)
機械能和內能知識歸納
1.一個物體能夠做功，這個物體就具有能(能量)。
2.動能：物體由于運動而具有的能叫動能。
3.運動物體的速度越大，質量越大，動能就越大。
4.勢能分為重力勢能和彈性勢能。
5.重力勢能：物體由于被舉高而具有的能。
6.物體質量越大，被舉得越高，重力勢能就越大。
7.彈性勢能：物體由于發(fā)生彈性形變而具的能。
8.物體的彈性形變越大，它的彈性勢能就越大。
9.機械能：動能和勢能的統(tǒng)稱。(機械能=動能+勢能)單位是：焦耳
10. 動能和勢能之間可以互相轉化的。
方式有：動能 重力勢能;動能 彈性勢能。
11.自然界中可供人類大量利用的機械能有風能和水能。
1.內能：物體內部所有分子做無規(guī)則運動的動能 和分子勢能的總和叫內能。(內能也稱熱能)
2.物體的內能與溫度有關：物體的溫度越高，分子運動速度越快，內能就越大。
3.熱運動：物體內部大量分子的無規(guī)則運動。
4.改變物體的內能兩種方法：做功和熱傳遞，這兩種方法對改變物體的內能是等效的。
5.物體對外做功，物體的內能減小;
外界對物體做功，物體的內能增大。
6.物體吸收熱量，當溫度升高時，物體內能增大;
物體放出熱量，當溫度降低時，物體內能減小。
7.所有能量的單位都是：焦耳。
8.熱量(Q)：在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少叫熱量。(物體含有多少熱量的說法是錯誤的)
9.比熱(c )：單位質量的某種物質溫度升高(或降低)1℃，吸收(或放出)的熱量叫做這種物質的比熱。
10.比熱是物質的一種屬性，它不隨物質的體積、質量、形狀、位置、溫度的改變而改變，只要物質相同，比熱就相同。
11.比熱的單位是：焦耳/(千克·℃)，讀作：焦耳每千克攝氏度。
12.水的比熱是：C=4.2×103焦耳/(千克·℃)，它表示的物理意義是：每千克的水當溫度升高(或降低)1℃時，吸收(或放出)的熱量是4.2×103焦耳。
7. 初中物理熱學包括哪些內容
熱力學公式：
1、熱容公式：Q=cmΔT
2、熱傳導公式：Q=kA(ΔT/L)
3、熱壓公式：P = kQ/V
4、熵守恒公式：ΔS = ΔQ/T
5、熱量守恒公式：Q1 + Q2 = Q3 + Q4
6、熱工學變換公式：dU = dQ - PdV
7、散熱公式：Q = σAT4
8、Carnot 循環(huán)效率公式：η = (T2-T1)/T2
8. 初中物理熱學知識點總結及公式大全
初中物理公式
1、勻速直線運動的速度公式：
求速度：v=s/t
求路程：s=vt
求時間：t=s/v
2、變速直線運動的速度公式：v=s/t
3、物體的物重與質量的關系：G=mg
（g=9.8N/kg）
4、密度的定義式
求物質的密度：ρ=m/V
求物質的質量：m=ρV
求物質的體積：V=m/ρ
4、壓強的計算。
定義式：p=F/S（物質處于任何狀態(tài)下都能適用）
液體壓強：p=ρgh（h為深度）
求壓力：F=pS
求受力面積：S=F/p
5、浮力的計算
稱量法：F浮=G—F
公式法：F浮=G排=ρ排V排g
漂浮法：F浮=G物（V排＜V物）
懸浮法：F浮=G物（V排=V物）
6、杠桿平衡條件：F1L1=F2L2
7、功的定義式：W=Fs
8、功率定義式：P=W/t
對于勻速直線運動情況來說：P=Fv
（F為動力）
9、機械效率：η=W有用/W總
對于提升物體來說：
W有用=Gh（h為高度）
W總=Fs
10、斜面公式：FL=Gh
11、物體溫度變化時的吸熱放熱情況
Q吸=cmΔt
（Δt=t-t0）
Q放=cmΔt
（Δt=t0-t）
12、燃料燃燒放出熱量的計算：Q放=qm
13、熱平衡方程：Q吸=Q放
14、熱機效率：η=W有用/
Q放
（
Q放=qm）
15、電流定義式：I=Q/t
（
Q為電量，單位是庫侖
）
16、歐姆定律：I=U/R
變形求電壓：U=IR
變形求電阻：R=U/I
17、串聯電路的特點：（以兩純電阻式用電器串聯為例）
電壓的關系：U=U1+U2
電流的關系：I=I1=I2
電阻的關系：R=R1+R2
18、并聯電路的特點：（以兩純電阻式用電器并聯為例）
電壓的關系：U=U1=U2
電流的關系：I=I1+I2
電阻的關系：1/R=1/R1+1/R2
19、電功的計算：W=UIt
20、電功率的定義式：P=W/t
常用公式：P=UI
21、焦耳定律：Q放=I2Rt
對于純電阻電路而言：Q放=I2Rt
=U2t/R=UIt=Pt=UQ=W
9. 初中物理熱學概念總結
初中物理每個字母代表含義
物理量（單位） 公式 備注 公式的變形速度V（m/S） v= S /t （S:：路程； t：:時間 ）
重力G（N） G=mg (m：質量；g：9.8N/kg)
密度ρ（kg/m3） ρ= m/V：體積 （m：質量；V：體積）
浮力F浮=G排=m排g=ρ液gV排 (G排：排開液體的重力；m排：排開液體的質量；ρ液：液體的密度；V排：排開液體的體積，即浸入液體中的體積)
杠桿的平衡條件 F1L1= F2L2（ F1：動力 L1：動力臂 F2：阻力 L2：阻力臂 ）定滑輪 F=G物 S=h （F：繩子自由端受到的拉力；G物：物體的重力；S：繩子自由端移動的距離；h：物體升高的距離 ）
動滑輪 F= （G物+G輪）S=2 h （G物：物體的重力；G輪：動滑輪的重力 ）
功W（J） W=Fs （F：力 ；s：在力的方向上移動距離）
功率P（w） P= W/t （W：功 t：時間 ）
壓強p（Pa） P= F/S（F：壓力S：受力面積 ）
液體壓強p（Pa） P=ρgh （ρ：液體的密度；h：深度（從液面到所求點的豎直距離）
熱量Q（J） Q=cm△t （c：物質的比熱容 m：質量；△t：溫度的變化值 ）燃料燃燒放出的熱量Q（J）
串聯電路：電流I（A） I=I1=I2=…… （電流處處相等）電壓U（V） U=U1+U2+…… （串聯電路起分壓作用）電阻R（Ω） R=R1+R2+……
并聯電路：電流I（A） I=I1+I2+…… （干路電流等于各支路電流之和（分流）電壓U（V） U=U1=U2=……電阻R（Ω） 1/R=1/R1+1/R2+……
歐姆定律 I=U/R （電路中的電流與電壓成正比，與電阻成反比）
電流定義式 I= Q/t (Q：電荷量（庫侖）;t：時間（S）
電功W（J） W=UIt=Pt （U：電壓 I：電流 t：時間 P：電功率 ）
電功率 P=UI
10. 物理初中熱學知識
因為世上所有熱能都是振動產生的
11. 初中物理熱學知識結構圖
熱物理學概述
研究的是熱運動（宏觀物體中大量微觀粒子的無規(guī)運動。物體的各種宏觀性質，例如物體的力學性質、電磁性質和化學性質等均受熱運動的影響）的規(guī)律及其對物質宏觀性質的影響，以及與物質其他各種運動形式之間的相互轉化規(guī)律。
理論基礎：
● 熱力學（宏觀理論）
基本研究方法：熱力學以基本規(guī)律（第一定律、第二定律等）為基礎，應用數學方法，通過邏輯推理和演繹，得出有關物質各種宏觀性質之間的關系，以及宏觀物理過程進行的方向和限度等方面的結論。
熱力學定律的普適性：具有高度的可靠性和普遍性。
● 統(tǒng)計物理學（微觀理論）
基本研究方法：認為物質的宏觀性質是大量微觀粒子運動的集體表現，而宏觀量是微觀量的統(tǒng)計平均值。
特點： 闡明了熱力學定律的統(tǒng)計意義
理論結果也往往是近似的。
● 熱力學方法與統(tǒng)計物理學方法的相互結合和滲透
強推
