成功需要天賦(成功需要天賦的例子)
1. 成功需要天賦的例子
1、我相信所有堅韌不拔的努力，遲早會得好報酬。
2、這一秒不放棄，下一秒就有希望！堅持下去就會成功！
3、駱駝走得慢，但終能走到目的地。
4、努力的終點是無能為力，拼搏的標(biāo)準(zhǔn)是感動自己。
5、偉大的作品不是靠力量，而是靠堅持來完成的。
6、本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功。
7、每個人都有每個人的回憶，回憶里面有哭有笑，酸甜苦辣應(yīng)有盡有！
8、不需要整天去追隨著太陽，你也可以做到自己發(fā)光。
9、人生目標(biāo)確定容易實現(xiàn)難，但是如果不行動，那連實現(xiàn)的可能也不會有。
10、累了，才放慢腳步。錯了，才想到最后?？嗔耍胖罎M足。傷了，才明白堅強。
11、讓珊瑚遠離驚濤駭浪的侵蝕嗎？那無異是將它們的美麗葬送。
12、不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。
13、誰把安逸當(dāng)成幸福的花朵，那么等到結(jié)果時節(jié)，他只能望著空枝嘆息。
14、人生能有幾回搏？現(xiàn)在不搏更待何時？珍惜機遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花！
15、沒有風(fēng)浪，便沒有敢的弄潮兒；沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。
16、別人能做到的事，自己也可以做到。
17、勝利屬于最堅忍的人。
18、精彩的人生一定是忙碌的。
19、優(yōu)秀不值一提，我必須達到，完美。
20、大路走盡還有小路，只要不停地走，就有數(shù)不盡的風(fēng)光。
21、既有夢想，又有天賦，為什么不努力一點呢？
2. 成功需要天賦的例子有哪些
讓我們來拆解問題。
學(xué)習(xí)上沒有天賦，既可以是主流社會不承認你的天賦，或者是你在處理手頭事情上時，效果不佳。
其他有天賦，既可以是你在其他領(lǐng)域所獲得的天賦，以及你未發(fā)現(xiàn)自己的天賦。
首先，我們從第一個入手——
如果主流社會不承認你具有天賦，并且認為你是很平庸的家伙。而對于這個問題，我們需要明白一點：主流社會在一段時間內(nèi)的確有評判別人的權(quán)利，但它并非始終站在正確的一邊。
比如，魯迅先生。他在小時候可是經(jīng)常遲到的，換到現(xiàn)在，哪個家長會認為遲到的學(xué)生是好孩子呢？
再比如，梵高。主流社會可是一直忽視他，直到他郁郁而終之后，世界才發(fā)現(xiàn)他的天才價值。
社會上大部分人都是庸人，尤其是喜歡評判的家伙，他們往往創(chuàng)造不出多少有用的價值，但卻能排擠一個又一個天才。所以人類歷史記住了天才，而忘記了他們的名字。
至于效果不佳，只是方法問題，而不是天賦問題。
其次，我們看第二個問題。
人的精力是有限的，視野是狹隘的。因此我們需要花費大量的時間和精力去學(xué)習(xí)新事物，從而發(fā)現(xiàn)自己的天賦在哪。不要讓任何人評判你的生活——這句話是哈佛大學(xué)2018年的畢業(yè)致辭。有的人24歲找到工作，然后靈魂死掉了。而有的人迷茫到30歲，才堪堪找到自己的夢。人就是人，無關(guān)其他。
至于對其他領(lǐng)域的偏見，是很搞笑的問題。人并非是社會里的孤島，而是相互聯(lián)系的。如果沒有廚師，你去哪里吃飯？如果沒有裁縫，你從哪買衣服？如果沒有掏糞工師傅，你整日就會和糞便生活在一起……
做什么沒有錯，而錯的是人，尤其是帶著偏見的人，他們就是群毫無用處的庸人。
3. 只靠天賦成功的例子
太多了1.愛因斯坦幼時連基本的手工都不會，經(jīng)過后天的努力，成為發(fā)現(xiàn)相對論的世界名人2.愛迪生小時候被學(xué)校退學(xué)，后來母親辛苦教育成為發(fā)明家了3.梅蘭芳小時候因為眼神不好，表演不上臺階，教他的老師罷工了，經(jīng)過后天勤加鍛煉，終成一代表演藝術(shù)家
4. 有天賦不一定成功的例子
傷仲永
【作者】王安石 【朝代】宋代
金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。
余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復(fù)到舅家問焉，曰“泯然眾人矣?！?/p>
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？
5. 天賦很重要的例子
1、愛因斯坦愛因斯坦從小看起來不那么機靈，三歲才會說話，四五歲的時候經(jīng)常一個人發(fā)呆，不喜歡和其他小朋友一起玩耍，曾被認為是智力發(fā)育遲緩，家里的女傭還經(jīng)常喊他“笨蛋”。卻在12歲時證明了畢達哥拉斯定理。
2、牛頓少年時的牛頓童年身體瘦弱，頭腦并不聰明。在家鄉(xiāng)讀書的時候，很不用功，在班里的學(xué)習(xí)成績屬于次等。但他喜歡讀書，喜歡看一些介紹各種簡單機械模型制作方法的讀物，并從中受到啟發(fā)，最終成為影響物理學(xué)界的重要物理學(xué)家。
3、曾國藩小時候其實天賦一點也不高，甚至經(jīng)常被人恥笑為“愚蠢之輩”。據(jù)說，哪怕一篇很短的文章，他也要念上幾十遍才能念熟。但曾國藩知恥而后勇，刻苦治學(xué)，奮發(fā)圖強，通過后天的不懈努力，終于成為封建社會中罕有的立功、立德、立言“三不朽”之奇才。
4、愛迪生
6. 有天賦并且努力成功的例子
1,王羲之與"墨池" 王羲之是東晉有名的書法家.他每天堅持練字,練完后就在家邊的一口池塘里洗筆.這樣日復(fù)一日,竟將整口池塘的水染成了黑色,像墨一般.于是人們把這口池塘叫作"墨池",也叫"洗硯池","洗筆池".
2,達·芬奇畫蛋 (具體事件略)……從此,達·芬奇用心學(xué)習(xí)素描,經(jīng)過長期勤奮艱苦的藝術(shù)實踐,終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫.
3,司馬遷從42歲時開始寫《史記》,到60歲完成,歷時18年.如果把他20歲后收集史料,實地采訪等工作加在一起,這部《史記》花費了他整整40年時間.
4,天才來自于勤奮.愛迪生一生有一千多項發(fā)明.他為了發(fā)明電燈,閱讀了大量資料,光筆記就有四萬多頁.他試驗過幾千種物質(zhì),做了幾萬次實驗,才發(fā)明電燈.
①晉代著名書法家王獻之寫字,用盡18缸水,終于成為一代書法大師.
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