天賦比努力更重要例子(天賦與努力例子)
1. 天賦與努力例子
有哪些歷史故事讓我們知道了要奮發(fā)努力，不怕吃苦？這個(gè)問(wèn)題很好，也學(xué)習(xí)了有關(guān)回答，所舉史例都具有說(shuō)服力。要說(shuō)值得我們學(xué)習(xí)借鑒的勵(lì)志歷史故事有很多很多，都非常值得我們學(xué)習(xí)借鑒，激勵(lì)自己努力前行。
每一個(gè)人都會(huì)希望自己成功，但卻很少做到真正意義上的勤奮好學(xué)、拼搏進(jìn)取、堅(jiān)持不懈。從古至今，那些成就一番事業(yè)的名人志士，無(wú)不是靠勤奮、靠堅(jiān)持、靠努力、靠吃苦，才最終實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的。下面這些歷史故事，其人其事，都是流傳于后世，并且耳熟能詳，只要悟深悟透其中道理，就會(huì)激勵(lì)我們勇于吃苦，敢于挑戰(zhàn)，真正做到奮發(fā)有為，最終讓自己走向人生事業(yè)的巔峰。
01.陳平忍辱苦讀，學(xué)成輔佐劉邦成就霸業(yè)
陳平，初生不詳，逝于公元前178年，陽(yáng)武（今河南原陽(yáng)東南）人，西漢名相，西漢王朝的開(kāi)國(guó)功臣之一，偉大的謀略家。陳平少時(shí)喜讀書(shū)，有大志，曾為鄉(xiāng)里分肉，甚均，父老贊之，他感慨地說(shuō)：“使平得宰天下，亦如此肉矣！”
小時(shí)候家里貧窮，陳平與哥哥相依為命。為了秉承父命，光耀門(mén)庭，閉門(mén)讀書(shū)，卻為大嫂所不容。為了消弭兄嫂之間矛盾，面對(duì)一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無(wú)可忍，離家出走，欲浪跡天涯。被哥哥發(fā)現(xiàn)追回后，又不計(jì)前嫌，阻兄休嫂，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒?。后?lái)，終于有一位老者，慕名前來(lái)，免費(fèi)收徒授課，陳平的確不同于富家子弟，一心一意苦讀。在他學(xué)成后，傾力輔佐劉邦，最后成就了一番霸業(yè)，也成了一代名臣。
陳平是漢初杰出的政治家、謀略家，在亡秦滅楚、建立漢朝的過(guò)程中扮演了一個(gè)重要的謀士角色。漢高祖劉邦去世后，他又韜光養(yǎng)晦，力撐危局，聯(lián)合親劉勢(shì)力，誅滅呂氏外戚，維護(hù)了漢初的統(tǒng)一局面。
02.呂蒙手不釋卷，勤奮補(bǔ)拙終成古代名將
呂蒙（公元179年—公元220年），字子明，東漢末年名將，汝南富陂（今安徽阜南呂家崗）人。三國(guó)時(shí)代，東吳大將。呂蒙年輕時(shí)，家境貧困，無(wú)法讀書(shū)學(xué)習(xí)。從軍后，雖作戰(zhàn)驍勇，常立戰(zhàn)功，但苦于缺少文化知識(shí)，不能把戰(zhàn)例經(jīng)驗(yàn)總結(jié)寫(xiě)出來(lái)。
為這事兒呂蒙也很苦惱。有一天，吳主孫權(quán)對(duì)呂蒙說(shuō)：“你現(xiàn)在是一員大將，手握兵權(quán)，掌管著大事，需要應(yīng)該好好地讀一些書(shū)，增長(zhǎng)自己的才干?！?呂蒙一聽(tīng)主公要他學(xué)習(xí)，便為難地推托說(shuō)：“軍隊(duì)里的事情又多又雜，都要我親自過(guò)問(wèn)，恐怕擠不出時(shí)間來(lái)讀書(shū)?。 ?孫權(quán)說(shuō)：“你的事情再多再雜，也沒(méi)有我要處理的事情多吧？我并不是要你去研究學(xué)問(wèn)，而只是要你翻閱一些古書(shū)，從中得到一些啟發(fā)罷了?！眳蚊陕?tīng)了孫權(quán)的話(huà)，回去便開(kāi)始讀書(shū)學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持不懈，最后終于有了文化。
作為一名帶兵打仗的將領(lǐng)，呂蒙能夠發(fā)憤勤學(xué)好學(xué)的事跡，成為了中國(guó)古代將領(lǐng)勤奮補(bǔ)拙、篤志力學(xué)的代表，與其有關(guān)的成語(yǔ)有“士別三日”、“刮目相待”、“吳下阿蒙”等。之后他屢建戰(zhàn)功，使東吳國(guó)土面積大增，拜南郡太守，封孱陵侯，受勛殊隆。這些都是與他勤奮努力特別是折節(jié)讀書(shū)而分不開(kāi)的。
03.陸羽棄佛從文，一代茶神讓茶源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
陸羽（公元733年—公元804年），復(fù)州竟陵（今湖北天門(mén)）人，唐代著名的茶學(xué)家，被譽(yù)為“茶仙”，尊為“茶圣”，祀為“茶神”。
陸羽，從小就是一個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大成人。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩(shī)書(shū)。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì)了不少讀書(shū)和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書(shū)的要求。
后來(lái)，陸羽撰寫(xiě)了廣為流傳的《茶經(jīng)》三卷，而聞名于世。茶使陸羽流芳千古，陸羽讓茶源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。他對(duì)茶葉有濃厚的興趣長(zhǎng)期實(shí)施調(diào)查研究，熟悉茶樹(shù)栽培、育種和加工技術(shù)，并擅長(zhǎng)品茗。他的一部《茶經(jīng)》，寫(xiě)出華夏文明的優(yōu)雅心情，寫(xiě)出茶的靈魂，不愧為茶圣，茶的祖先。《全唐文》中撰載有《陸羽自傳》，曾編寫(xiě)過(guò)《謔談》三卷。他開(kāi)啟了一個(gè)茶的時(shí)代，為世界茶業(yè)發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。
04.歸真不怕打擊，不畏艱難終成一代繪畫(huà)大師
厲歸真，生卒年不詳，五代·梁道士。自幼酷愛(ài)繪畫(huà)，善于畫(huà)牛和虎。由于生長(zhǎng)在農(nóng)村，熟悉牛的形態(tài)習(xí)性，所以把牛畫(huà)得非常生動(dòng)逼真，深受人們稱(chēng)贊?？墒钱?huà)的老虎不像虎，卻有些像牛，人們稱(chēng)他畫(huà)的老虎叫做死老虎。對(duì)此，厲歸真十分苦惱。
受了這樣大的打擊，反而激發(fā)了厲歸真苦學(xué)畫(huà)虎的斗志。不入虎穴，焉得虎子？于是他孤身進(jìn)入深山老林，決心探訪真的老虎。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，在獵戶(hù)的幫助下，終于見(jiàn)到了真的老虎。為抓住老虎運(yùn)動(dòng)姿態(tài)的特點(diǎn)，他還專(zhuān)門(mén)向獵戶(hù)買(mǎi)了一張虎皮，披在自己身上，模仿老虎各種動(dòng)作，跳來(lái)跳去，撲來(lái)?yè)淙?，以便增?qiáng)對(duì)老虎的想象力，做到畫(huà)虎心中有數(shù)。
把死虎畫(huà)活，這可不是一件容易的事情，但厲歸真卻真的做到了。他不畏艱難險(xiǎn)阻，深入老山猛虎出沒(méi)之叢林，通過(guò)大量的寫(xiě)生臨摹，筆下的老虎栩栩如生。從此以后，他又用大半生的時(shí)間游歷了許多名山大川，見(jiàn)識(shí)了更多的飛禽猛獸，終于成為一代繪畫(huà)大師。
05.包拯少年斷案，平生清廉美譽(yù)千古流傳
包拯（公元999年—公元1062年7月3日），字希仁。廬州合肥（今安徽合肥肥東）人，北宋名臣。包拯廉潔公正、立朝剛毅，不附權(quán)貴，鐵面無(wú)私，且英明決斷，敢于替百姓申不平，故有“包青天”及“包公”之名。
包拯包青天，天下人人皆知，美名傳揚(yáng)千古。包拯自幼聰穎，勤學(xué)好問(wèn)，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學(xué)會(huì)了不少的斷案知識(shí)，尤其在焚?gòu)R殺僧一案中，包拯根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實(shí)真相，協(xié)助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學(xué)習(xí)律法刑理知識(shí)，為長(zhǎng)大以后斷案如神，為民伸冤昭雪，打下了深厚的知識(shí)基礎(chǔ)。
包拯平生廉潔公正、立朝剛毅，整治吏治、鐵面無(wú)私，執(zhí)法嚴(yán)峻、不畏權(quán)貴，舉賢任能、為民請(qǐng)命，頗有政績(jī)，是中國(guó)歷史上的名臣，杰出的清官代表。包拯之名，成為清廉的象征。
除了上述這些勵(lì)志故事，在歷史上還有許許多多的勵(lì)志故事，從中都會(huì)給我們以深刻啟示和教益，不斷激勵(lì)我們奮發(fā)進(jìn)取，讓自己在人生的道路上，卸下包袱，勇敢前進(jìn)。再黑的黑夜也會(huì)迎來(lái)黎明，再長(zhǎng)的坎坷也會(huì)出現(xiàn)平路。只要永遠(yuǎn)懷抱著一棵不放棄的希望之心，堅(jiān)持不懈的努力向前走，明天就一定會(huì)有溫暖的陽(yáng)光，也一定會(huì)在我們的腳下走出一條成功的路。
2. 天賦的例子
聊齋志異的作者蒲松齡，參加科舉考試，屢考屢敗，也不算有開(kāi)賦吧，但他發(fā)奮圖強(qiáng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，搜羅各種鬼怪傳奇，寫(xiě)成一部名著。
還有大發(fā)明家愛(ài)迪生，不是也被老師賺笨，退了學(xué)，結(jié)果自學(xué)成才，一生擁有一千多項(xiàng)發(fā)明。
還有美國(guó)前總統(tǒng)林肯，個(gè)子不高，說(shuō)話(huà)又結(jié)巴，學(xué)歷不高，但通過(guò)不懈地的努力，終于成了一位偉大的領(lǐng)袖。
3. 天賦與努力例子作文
hard working is more important than talent. what do you think of it. we always say hard work is the key part to success.
4. 努力和天賦的例子
1.曾國(guó)藩正是奉行此良訓(xùn)，才得以千古垂名。曾國(guó)藩留給我們的家訓(xùn)有千千萬(wàn)，給后世留下了一筆寶貴的財(cái)富。
然而作為在中國(guó)歷史上最有影響的人物之一，曾國(guó)藩小時(shí)候的天賦并不高，甚至有人說(shuō)他是“笨鳥(niǎo)”。而曾國(guó)藩雖然讀了很多遍都沒(méi)能背誦，但他孜孜不倦地學(xué)習(xí)，用勤奮彌補(bǔ)了記憶力上的不足，終成人才。
2.我國(guó)著名數(shù)學(xué)家張廣厚上小學(xué)時(shí)，由于算術(shù)成績(jī)特別差，因此，沒(méi)考上初中，但他并不灰心，他相信只要勤奮學(xué)習(xí)，一定能克服知識(shí)上的缺陷。他讀完中學(xué)又以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)，最后在數(shù)學(xué)方面刻苦鉆研，成了國(guó)際公認(rèn)的大數(shù)學(xué)家。
3.西漢時(shí)期，有一個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的人，叫匡衡?？锖庑〉臅r(shí)候家境貧寒，為了讀書(shū)，他鑿?fù)肃従游牟蛔R(shí)家的墻，借著偷來(lái)一縷燭光讀書(shū)，終于感動(dòng)了鄰居文不識(shí)，在大家的幫助下，小匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時(shí)候，匡衡被封郎中，遷博士。
5. 有天賦努力的例子
讓我們來(lái)拆解問(wèn)題。
學(xué)習(xí)上沒(méi)有天賦，既可以是主流社會(huì)不承認(rèn)你的天賦，或者是你在處理手頭事情上時(shí)，效果不佳。
其他有天賦，既可以是你在其他領(lǐng)域所獲得的天賦，以及你未發(fā)現(xiàn)自己的天賦。
首先，我們從第一個(gè)入手——
如果主流社會(huì)不承認(rèn)你具有天賦，并且認(rèn)為你是很平庸的家伙。而對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我們需要明白一點(diǎn)：主流社會(huì)在一段時(shí)間內(nèi)的確有評(píng)判別人的權(quán)利，但它并非始終站在正確的一邊。
比如，魯迅先生。他在小時(shí)候可是經(jīng)常遲到的，換到現(xiàn)在，哪個(gè)家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為遲到的學(xué)生是好孩子呢？
再比如，梵高。主流社會(huì)可是一直忽視他，直到他郁郁而終之后，世界才發(fā)現(xiàn)他的天才價(jià)值。
社會(huì)上大部分人都是庸人，尤其是喜歡評(píng)判的家伙，他們往往創(chuàng)造不出多少有用的價(jià)值，但卻能排擠一個(gè)又一個(gè)天才。所以人類(lèi)歷史記住了天才，而忘記了他們的名字。
至于效果不佳，只是方法問(wèn)題，而不是天賦問(wèn)題。
其次，我們看第二個(gè)問(wèn)題。
人的精力是有限的，視野是狹隘的。因此我們需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)新事物，從而發(fā)現(xiàn)自己的天賦在哪。不要讓任何人評(píng)判你的生活——這句話(huà)是哈佛大學(xué)2018年的畢業(yè)致辭。有的人24歲找到工作，然后靈魂死掉了。而有的人迷茫到30歲，才堪堪找到自己的夢(mèng)。人就是人，無(wú)關(guān)其他。
至于對(duì)其他領(lǐng)域的偏見(jiàn)，是很搞笑的問(wèn)題。人并非是社會(huì)里的孤島，而是相互聯(lián)系的。如果沒(méi)有廚師，你去哪里吃飯？如果沒(méi)有裁縫，你從哪買(mǎi)衣服？如果沒(méi)有掏糞工師傅，你整日就會(huì)和糞便生活在一起……
做什么沒(méi)有錯(cuò)，而錯(cuò)的是人，尤其是帶著偏見(jiàn)的人，他們就是群毫無(wú)用處的庸人。
6. 天賦與努力例子摘抄
《都市：我能查看別人的天賦》
作者：我要我覺(jué)得
小說(shuō)簡(jiǎn)介
重生八年前，可以查看別人各方面的天賦。
從此，lol、籃球、足球……表演、音樂(lè)……汽車(chē)、半導(dǎo)體……
無(wú)數(shù)令國(guó)人失望的領(lǐng)域，都將會(huì)被改變……
書(shū)籍摘錄
“唉，P老師可惜了。。。”
看著大屏幕上出現(xiàn)的“一炮四翔”這個(gè)著名場(chǎng)面，王志成忍不住搖了搖頭，暗自嘆息了一聲。
作為國(guó)內(nèi)英雄聯(lián)盟賽事中當(dāng)之無(wú)愧的上單霸主，在今天之前吊打過(guò)無(wú)數(shù)國(guó)內(nèi)外的知名上單選手，距離成為世界第一上單只差一個(gè)世界賽事冠軍的P老師，從此給大多數(shù)知道他的人士留下的最深刻的印象，就是“一炮四翔”了……
至于為什么會(huì)出現(xiàn)“一炮四翔”的場(chǎng)面？
就沒(méi)有多少人在意了。
沒(méi)有多少人會(huì)去在意“杰斯打扎克有多么好打”、“七七七來(lái)上路抓人，更像是來(lái)?yè)v亂”、“第一局雙方打野都不來(lái)?yè)v亂，P老師的扎克不僅不落下風(fēng)，相反打著打著，補(bǔ)刀還領(lǐng)先了對(duì)面的杰斯”、“在翻山隊(duì)里一直是核心位置的P老師，連續(xù)兩局打個(gè)抗壓位會(huì)多么的不適應(yīng)、不舒服”……
在現(xiàn)場(chǎng)一片嘩然的環(huán)境里，王志成一個(gè)人靜靜的為P老師惋惜了起來(lái)。
沒(méi)有再看接下來(lái)的比賽。
沒(méi)有什么好看的了。
取得了大優(yōu)勢(shì)的OGN明星隊(duì)，節(jié)奏正式起飛。
強(qiáng)推
