小妞是不是有舞蹈天賦(愛(ài)跳舞的小妞妞藝術(shù)中心)
1. 愛(ài)跳舞的小妞妞藝術(shù)中心
推薦去學(xué)習(xí)TFBOYS的魔法城堡，很可愛(ài)又不是很難很好上手，而且也很適合一整個(gè)班級(jí)一起跳，舞蹈很簡(jiǎn)單又好看，也不會(huì)太尷尬，傳唱度也高，很多人都聽(tīng)過(guò)，臺(tái)下的人也會(huì)開(kāi)心 或者選yes ok 很有活力，可以適當(dāng)減少，一整只有點(diǎn)累，也可以一整個(gè)班級(jí)跳
2. 愛(ài)跳舞的小小
《寶貝寶貝》，
下面是歌詞：
兩只老虎愛(ài)跳舞，小兔子乖乖拔蘿卜
我和小鴨子學(xué)走路，童年時(shí)最美的禮物
小螺號(hào)呀嘀嘀地吹，我學(xué)海鷗展翅飛
不怕風(fēng)雨不怕累，快快把本領(lǐng)都學(xué)會(huì)
寶貝，星星為你指路哦，寶貝，月亮為你祝福哦
成長(zhǎng)是快樂(lè)的旅途，勇敢邁開(kāi)你的腳步
寶貝，媽媽懷里安睡，媽媽
寶貝，爸爸是你椅背，爸爸
你是我們的心肝寶貝，爸爸媽媽的愛(ài)永相隨
3. 愛(ài)跳舞的丫丫
親子健身操，對(duì)寶寶的幫助促進(jìn)寶寶身體的發(fā)育，激發(fā)寶寶對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)寶寶大腦的發(fā)育和智能的發(fā)展，幫助家長(zhǎng)學(xué)會(huì)協(xié)助寶寶運(yùn)動(dòng)的方法。
親子課程的七大環(huán)節(jié)，讓寶寶與爸爸媽媽更親密！
第一環(huán)節(jié)，相識(shí)問(wèn)好環(huán)節(jié)
即在家長(zhǎng)的幫助和引導(dǎo)下讓寶寶做自我介紹，對(duì)寶寶的幫助是學(xué)習(xí)用肢體語(yǔ)言介紹自己，發(fā)展寶寶的語(yǔ)言理解能力和肢體配合語(yǔ)言的能力，培養(yǎng)寶寶的自信心，營(yíng)造融洽的交往氛圍。
第二個(gè)環(huán)節(jié)，親子健身操
對(duì)寶寶的幫助促進(jìn)寶寶身體的發(fā)育，激發(fā)寶寶對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)寶寶大腦的發(fā)育和智能的發(fā)展，幫助家長(zhǎng)學(xué)會(huì)協(xié)助寶寶運(yùn)動(dòng)的方法。
第三個(gè)環(huán)節(jié)，語(yǔ)言環(huán)節(jié)
學(xué)說(shuō)兒歌，了解兒歌大意，感知語(yǔ)言節(jié)奏韻律，增進(jìn)寶寶語(yǔ)言交流的興趣與愿望。
第四個(gè)環(huán)節(jié)，音樂(lè)環(huán)節(jié)
讓寶寶初步感知音樂(lè)的節(jié)奏和旋律，在音樂(lè)聲中增進(jìn)親子感情及同伴間的感情，每個(gè)寶寶都是音樂(lè)小天才，天生就對(duì)聲音很敏感，喜歡隨著音樂(lè)的節(jié)奏擺動(dòng)，可以隨著音樂(lè)的旋律哼唱，所以聽(tīng)音樂(lè)是一項(xiàng)非常重要的活動(dòng)。音樂(lè)可以舒緩情緒，增進(jìn)親子感情及同伴間的感情，幫助寶寶學(xué)會(huì)與同伴交往。
第五個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)知和精細(xì)動(dòng)作
發(fā)展寶寶的雙手配合能力及手眼協(xié)調(diào)能力，鍛煉小肌肉的靈活性，培養(yǎng)寶寶的專注性。
第六個(gè)環(huán)節(jié)，大運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)即體能感統(tǒng)
幫助助寶寶鍛煉身體協(xié)調(diào)能力，滿足寶寶敏感期的發(fā)展。
第七個(gè)環(huán)節(jié)，溝通與告別，幫助幼兒再次認(rèn)識(shí)自己和同伴，以及感受集體帶來(lái)的快樂(lè)。
4. 愛(ài)跳舞的妮妮
貝貝傳遞的祝福是繁榮。在中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)中, “魚(yú)” 和 “水” 的圖案是繁榮與收獲的象征，人們用“鯉魚(yú)跳龍門”寓意事業(yè)有成和夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),“魚(yú)”還有吉慶有余、年年有余的蘊(yùn)涵。
貝貝的頭部紋飾使用了中國(guó)新石器時(shí)代的魚(yú)紋圖案。貝貝溫柔純潔，是水上運(yùn)動(dòng)的高手，和奧林匹克五環(huán)中的藍(lán)環(huán)相互輝映。
晶晶是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，無(wú)論走到哪里都會(huì)帶給人們歡樂(lè)。作為中國(guó)國(guó)寶，大熊貓深得世界人民的喜愛(ài)。
晶晶來(lái)自廣袤的森林，象征著人與自然的和諧共存。他的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型。晶晶憨厚樂(lè)觀，充滿力量，代表奧林匹克五環(huán)中黑色的一環(huán)。
歡歡是福娃中的大哥哥。他是一個(gè)火娃娃，象征奧林匹克圣火。歡歡是運(yùn)動(dòng)激情的化身，他將激情散播世界，傳遞 更快、更高、更強(qiáng)的奧林匹克精神。歡歡所到之處，洋溢著北京2008對(duì)世界的熱情。
歡歡的頭部紋飾源自敦煌壁畫中火焰的紋樣。他性格外向奔放，熟稔各項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)，代表奧林匹克五環(huán)中紅色的一環(huán)。
迎迎是一只機(jī)敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊，他來(lái)自中國(guó)遼闊的西部大地，將健康的美好祝福傳向世界。迎迎是青藏高原特有的保護(hù)動(dòng)物藏羚羊，是綠色奧運(yùn)的展現(xiàn)。
迎迎的頭部紋飾融入了青藏高原和新疆等西部地區(qū)的裝飾風(fēng)格。他身手敏捷，是田徑好手，代表奧林匹克五環(huán)中黃色的一環(huán)。
妮妮來(lái)自天空，是一只展翅飛翔的燕子，其造型創(chuàng)意來(lái)自北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏?！把唷边€代表燕京(古代北京的稱謂)。妮妮把春天和喜悅帶給人們，飛過(guò)之處播撒“祝您好運(yùn)”的美好祝福。
天真無(wú)邪、歡快矯捷的妮妮將在體操比賽中閃亮登場(chǎng)，她代表奧林匹克五環(huán)中綠色的一環(huán)。
5. 舞蹈小妞妞的舞蹈
《妞妞看戲》《 花兒與少年》《下雨了》《我的家》《馬背上的騎手》《稻田小衛(wèi)士》…… 希望有一個(gè)舞蹈適合您的學(xué)生！
6. 舞小妞舞蹈視頻
滴哩哩，滴哩哩（主持人哼旋律）
我們是快樂(lè)的花朵
我們是快樂(lè)的仙子
我們是快樂(lè)的花仙子
請(qǐng)欣賞xx班舞蹈表演《花仙子》
六一是快樂(lè)的節(jié)日，是孩子們的節(jié)日。校園里到處充滿了喜慶的氣氛，活潑可愛(ài)的孩子們盡情的歌唱，盡情的歡跳。
快看！快看是xx班的小牛們。
請(qǐng)欣賞由xx班的小牛們帶來(lái)的舞蹈《牛奶歌》。
7. 小妞妞舞蹈視頻
《妞妞看戲》《 花兒與少年》《下雨了》《我的家》《馬背上的騎手》《稻田小衛(wèi)士》…… 希望有一個(gè)舞蹈適合您的學(xué)生！
8. 妞妞跳舞的說(shuō)說(shuō)
妞妞才5歲，跟媽媽學(xué)包混飩，她把餛飩皮兒拿在左手心里,右手用筷子頭挑一點(diǎn)餡兒,往皮兒里一裹,然后左一捏,右一捏,一只餛飩在妞妞手中“誕生”了.
9. 愛(ài)跳舞的小丫頭
這是一年的最后一天--除夕，正在下雪，天氣冷得可怕，一個(gè)賣火柴的小女孩在街上走著，她的衣服又舊又破，腳上穿著一雙媽媽的大拖鞋。她的口袋里裝著許多盒火柴，一路上不住口地叫著：“賣火柴呀，賣火柴呀!”人們都在買節(jié)日的食品和禮物，有誰(shuí)會(huì)理她呢?
中午了，她一根火柴也沒(méi)賣掉，誰(shuí)也沒(méi)有給她一個(gè)銅板。
她走著走著，在一幢樓房的窗前停下了，室內(nèi)的情景吸引住了她。喲，屋里的圣誕樹(shù)多美呀，那兩個(gè)孩子手里的糖果紙真漂亮。
看著人家幸福 的情景，小女孩想到了生病的媽媽和死去的奶奶，傷心地哭了。哭有什么 用呢?小女孩擦干眼淚，繼續(xù)向前走去。
“賣火柴呀，賣火柴呀!叔叔，阿姨，買一些火柴吧!”
可是，人們買完節(jié)日禮物，都匆匆地回家去，誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)到她的叫賣聲。雪花落在她金黃色的長(zhǎng)頭發(fā)上，看上去是那么美麗，可誰(shuí)也沒(méi)有注意到她。
小女孩走著走著，一輛馬車飛奔過(guò)來(lái)，她嚇得趕快逃開(kāi)，大拖鞋跑掉了。馬車過(guò)去后，她趕緊找鞋。那是媽媽的拖鞋呀，媽媽還躺在床上呢?？墒?，一只找不到了，另一只又被一個(gè)男孩當(dāng)足球踢走了。小女孩只好光著腳走路，寒冷的雪將她的小腳凍得又紅又腫。
天漸漸黑了，街上的行人越來(lái)越少，最后只剩下小女孩一個(gè)人了，街邊的房子里都亮起了燈光，窗子里還傳出了笑聲。食品鋪里飄出了烤鵝的香味，小女孩餓得肚子咕咕直叫。小女孩好想回家，可是沒(méi)賣掉一根火柴，她那什么錢去給媽媽買藥呢?
雪越下越大，街上像鋪了一層厚厚的白地毯。
小女孩一整天沒(méi)吃沒(méi)喝，實(shí)在走不動(dòng)了，她在一個(gè)墻角里坐下來(lái)。她用小手搓著又紅又腫的小腳，一會(huì)兒，小手也凍僵了。真冷啊，要是點(diǎn)燃一根小小的火柴，也可以暖暖身子呀。
她終于抽出了一根火柴，在墻上一擦，哧!小小的火苗冒了出來(lái)。小女孩把手放在火苗上面，小小的火光多么美麗，多么溫暖呀!她仿佛覺(jué)得自己坐在火爐旁，那里面火燒得多旺埃小女孩剛想伸出腳暖和一下，火苗熄滅了，火爐不見(jiàn)了，只剩下燒過(guò)的火柴梗。
她又擦了一根，哧!火苗有竄了出來(lái)，發(fā)出亮亮的光。墻被照亮了，變得透明了，她仿佛看見(jiàn)了房間里的東西。桌上鋪著雪白的臺(tái)布，上面放滿了各種各樣好吃的東西。一只燒鵝突然從盤子里跳出來(lái)，背上插著刀叉，搖搖晃晃地向她走來(lái)。幾只大面包也從桌上跳下來(lái)，一個(gè)個(gè)像士兵一樣排著隊(duì)向她走來(lái)。就在這時(shí)，火柴又熄滅了，她面前只剩下一面又黑又冷的墻。
小女孩舍不得擦火柴了，可她凍得渾身直抖。她又擦了一根，哧!一朵光明的火焰花開(kāi)了出來(lái)。嘩!多么美麗的圣誕樹(shù)呀，這是她見(jiàn)過(guò)的最大最美的圣誕樹(shù)。圣誕樹(shù)上掛著許多彩色的圣誕卡，那上面畫有各種各樣的美麗圖畫。樹(shù)上還點(diǎn)著幾千支蠟燭，一閃一閃地好像星星在向她眨眼問(wèn)好。小姑娘把手伸過(guò)去，唉，火柴又熄滅了，周圍又是一片漆黑。
小姑娘又擦了一根火柴，她看到一片燭光升了起來(lái)，變成了一顆顆明亮的星星。有一顆星星落下來(lái)了，在天上劃出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的火絲。所有的星星也跟著落下來(lái)了，就像彩虹一樣從天上一直掛到地上。
小女孩又擦亮一根火柴，火光把四周照得通量，奶奶在火光中出現(xiàn)了。奶奶朝著她微笑著，那么溫柔，那么慈祥。
“奶奶--”小女孩激動(dòng)得熱淚盈眶，撲進(jìn)了奶奶的懷抱。
“奶奶，請(qǐng)把我?guī)ё甙桑抑?，火柴一熄滅，你就?huì)不見(jiàn)了!”小女孩把手里的火柴一根接一根地擦亮，因?yàn)樗浅Ｏ氚涯棠塘粝聛?lái)。這些火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光芒，照得比白天還要亮。奶奶從來(lái)也沒(méi)有像現(xiàn)在這樣美麗和高大。奶奶把小女孩抱起來(lái)，摟在懷里。
她們兩人在光明和快樂(lè)中飛起來(lái)了。她們?cè)斤w越高，飛到?jīng)]有寒冷，沒(méi)有饑餓的天堂里去，和上帝在一起。
火柴熄滅了，四周一片漆黑，小姑娘幸福地閉上了眼睛。
新年早晨，雪停了，風(fēng)小了，太陽(yáng)升起來(lái)了，照得大地金燦燦的。大人們來(lái)到街上，大家祝賀著新年快樂(lè)。小孩們著新衣，愉快地打著雪仗。
這時(shí)，人們看到了一個(gè)小女孩凍死在墻角，她臉上放著光彩，嘴邊露著微笑。在她周圍撒滿一地的火柴梗，小手中還捏著一根火柴。
10. 愛(ài)跳舞的小姑娘中國(guó)舞
對(duì)于女孩來(lái)說(shuō)是完全可以學(xué)習(xí)街舞的。因?yàn)榻治璨粌H僅是局限于男生的一種舞蹈了，不過(guò)街舞同樣是適合女生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)了。當(dāng)然了有些動(dòng)作是不適合女孩去進(jìn)的，但是實(shí)際上女孩也是可以學(xué)街舞的，因?yàn)橥ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)街舞是可以給女生帶來(lái)好處的，其中最明顯的，可以提升身體素質(zhì)和個(gè)人魅力了。而且練習(xí)街舞，這屬于一項(xiàng)非常不錯(cuò)的有氧運(yùn)動(dòng)，可以起到鍛煉身體的效果，同時(shí)跳舞的時(shí)候，可以伴著美麗的音樂(lè)進(jìn)行，這樣不僅是可以愉悅心情的，同時(shí)還可以通過(guò)學(xué)街舞來(lái)活動(dòng)筋骨，這樣可以讓人更有自信了。
強(qiáng)推
