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1. 在游戲方面有天賦英文怎么說

Mozart has a talent for music.

Mozart is talented in music.

She is a talented violinist.

This woman is talented in cooking.

2. 有游戲天賦的表現(xiàn)

　　游戲中人物的天賦屬性有五個(gè)，包括體質(zhì)、魔力、力量、耐力和敏捷，天賦屬性的變化影響著角色在各方面的能力強(qiáng)弱，例如敏捷屬性影響戰(zhàn)斗時(shí)的出手順序，而體質(zhì)較強(qiáng)者的生命值往往比較高。人物屬性的初始值由系統(tǒng)賦予，不同種族的角色，初始的屬性也不同?！　〗巧看紊?jí)時(shí)，可以獲得10點(diǎn)潛力，其中5點(diǎn)平均分配到五種屬性上，剩余5點(diǎn)由玩家根據(jù)意愿自行分配?！　◇w質(zhì)： 對(duì)于生命值的多少有很大影響，增加體質(zhì)點(diǎn)數(shù)可以提高氣血上限，并增加些許靈力?！　∧ЯΓ?法力高低的代表，增加魔力點(diǎn)數(shù)可以增加魔法上限，并提高靈力?！　×α浚?增加力量點(diǎn)數(shù)可以提高命中和傷害，并增加些許靈力。　　耐力： 對(duì)物理攻擊的抵抗能力，增加耐力點(diǎn)數(shù)可以提高物理防御，并略微增加靈力。　　敏捷： 增加敏捷點(diǎn)數(shù)可以提高躲避和速度，從而更容易掌握戰(zhàn)斗的先機(jī)?！　》N族區(qū)別　　不同的種族，在天賦屬性的發(fā)揮、先天賦予的點(diǎn)數(shù)方面都有所區(qū)別?！　√熨x屬性的發(fā)揮：　　種族 體質(zhì)發(fā)揮 魔力發(fā)揮 力量發(fā)揮 耐力發(fā)揮 敏捷發(fā)揮　　人族 均衡 均衡 均衡 均衡 均衡　　仙族 弱 強(qiáng) 較弱 較強(qiáng) 均衡　　魔族 強(qiáng) 弱 較強(qiáng) 較弱 均衡　　先天賦予的點(diǎn)數(shù)：　　種族 體質(zhì) 魔力 力量 耐力 敏捷　　人族 10 10 10 10 10　　仙族 12 5 11 12 10　　魔族 12 11 11 8 8

3. 游戲天賦存在嗎

不共享。原因是原神中的角色天賦是獨(dú)立存在的，每個(gè)角色都有自己的天賦等級(jí)和屬性加成，而這些屬性加成只對(duì)該角色有效，不能與其他角色共享。不過在原神中，每個(gè)角色的元素能力可以相互配合，加強(qiáng)整個(gè)隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力，所以在組建隊(duì)伍時(shí)還需要考慮每個(gè)角色的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，從而更好地發(fā)揮各自能力，提高整個(gè)隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。

4. 游戲天賦的英文

You may be more talented in music or sports.或者 Maybe you have a talent in music or sports.

5. 玩游戲有天賦的人特點(diǎn)

其實(shí)足球天賦分好層面，不能單單的以技術(shù)好作為天賦的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

1. 身體天賦。如果你立志成為一名職業(yè)運(yùn)動(dòng)員，那么身體天賦就決定了你的上限，你身體的協(xié)調(diào)性，耐力，爆發(fā)力都將成為決定你是否成功的重要因素。在身體上，我們和白人黑人有這一定的差距，但是這方面韓國(guó)和日本的球員給我們指出了方向，當(dāng)年的樸智星和現(xiàn)在的孫興愍都是我們的榜樣，他們的身體可以說很有天賦，樸智星用自己頂級(jí)的跑動(dòng)能力被人稱為樸三肺，孫興愍?jiǎng)t憑借左右腳嫻熟的技術(shù)稱為頂級(jí)射手。他們告訴我們，黃種人可以用跑動(dòng)和靈活彌補(bǔ)爆發(fā)力的不足。而這兩點(diǎn)就是我們黃種人的天賦。

2。學(xué)習(xí)天賦。其實(shí)在各行各業(yè)都存在這種現(xiàn)象，有些人看一遍就會(huì)，有些人卻怎么也學(xué)不會(huì)，有些人過目不忘，有些人則把書抄蘭了也記不住。這就是天賦的差異，人體的構(gòu)造都是千差萬(wàn)別，人都有自己擅長(zhǎng)和不擅長(zhǎng)的。想成為職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員，你必須要展現(xiàn)出自己在足球領(lǐng)域的學(xué)習(xí)能力。比如一些技術(shù)動(dòng)作的要領(lǐng)，比如一些基礎(chǔ)的技戰(zhàn)術(shù)跑位。

3. 閱讀比賽的天賦。你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些技術(shù)好的，并不全都能成為球星。這個(gè)星球上比梅西顛球好的我相信是存在的，但是他們肯能在某個(gè)雜技團(tuán)表演。而職業(yè)球員的天賦，往往不僅僅體現(xiàn)在一些小技術(shù)上。一名出色的球員需要講自己的注意力集中在對(duì)足球的理解上。足球是11人的運(yùn)動(dòng)，你作為場(chǎng)上一員，什么時(shí)間該出現(xiàn)在什么位置，必須要有自己的判斷，什么時(shí)候該進(jìn)攻 什么時(shí)候該防守？防守的時(shí)候需要退守到多深的位置，這些遠(yuǎn)比足球技巧重要的多。

4. 自律天賦。我認(rèn)為這是最重要的一點(diǎn)，其實(shí)不單單是踢足球，做什么事都一樣。有些人就特別擅長(zhǎng)管理自己，如果你想成為職業(yè)或者半職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員，那么你每天就要管好自己的身材，我們黃種人本來就沒有那么多的身體天賦可以揮霍，一個(gè)自律的飲食將對(duì)你的職業(yè)生涯非常有效。除了吃，煙也不能吸，會(huì)影響你的心肺功能 進(jìn)而影響你的跑動(dòng)能力。還有一點(diǎn)建議，如果你每天能堅(jiān)持在健身房鍛煉自己的核心力量，用不了兩個(gè)月你就會(huì)發(fā)現(xiàn)以前做起來很吃力的動(dòng)作會(huì)變得簡(jiǎn)單。

以上四點(diǎn)是我認(rèn)為評(píng)判有無足球天賦很重要的幾個(gè)點(diǎn)，當(dāng)然足球技術(shù)很重要，但我相信有以上四點(diǎn)天賦的人，即使技術(shù)差一些也會(huì)被教練親賴，只舉一個(gè)例子據(jù)坊間傳聞，巴蒂是不會(huì)顛球的。所以喜歡足球的朋友們，多用腦子踢球，多管理自己的身材，努力才是你的天賦。

6. 玩游戲的天賦指的是什么

Ps的話，他那個(gè)游戲怎么樣算有貼附你那個(gè)游戲，想要有天賦的話也是非常好整的，你正常就是可以算他那個(gè)是有天賦的游戲。然后呢，點(diǎn)進(jìn)去就有天賦了。

7. 有游戲天賦的人是什么樣的

因?yàn)槟Х綇?fù)原，一般人玩起來比較吃力，以為沒有規(guī)律可循，所以覺得是高智商的玩，即便知道公式的，也分初級(jí)高級(jí)公式，然后高級(jí)公式加上自己的領(lǐng)悟，才能達(dá)到高手的境界。實(shí)際上，各階魔方都有相應(yīng)的公式，大家之所以覺得這跟智商掛鉤。無非是幾個(gè)原因。

1.對(duì)魔方的了解。各階魔方不同，常見的一般是三階魔方。也是比較基礎(chǔ)，但是不借助公式，要玩得好還是有難度。

2.魔方復(fù)原只是基礎(chǔ)，怎么快速?gòu)?fù)原才是進(jìn)階，一般人有公式都不一定看得懂，看得懂還不一定記得住，記得住還不一定運(yùn)用自如，何況要熟練運(yùn)用加上自己的理解去復(fù)原魔方。

3.既然魔方復(fù)原要快，那肯定是需要理解能力，眼力，還有大腦快速轉(zhuǎn)動(dòng)的能力，以及專注度，還有記憶力，手指的靈活性，很綜合地運(yùn)用人的腦力和體力，所以大家都認(rèn)為玩魔方需要智商。有技巧，也要思考。

8. 游戲天賦體現(xiàn)在哪些方面

天賦就是天分，是成長(zhǎng)之前就已經(jīng)具備的成長(zhǎng)特性。自然賦予；生來就具備。

天賦t是個(gè)人生來所具有的生理特點(diǎn)（個(gè)人大腦的生理結(jié)構(gòu)的某些差別等），是成長(zhǎng)之前就已經(jīng)具備的成長(zhǎng)特性，是后天才智發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。某些人對(duì)一些事物或在一些領(lǐng)域具備天生擅長(zhǎng)的能力或者天生執(zhí)念（極大的熱情），也可能都有，進(jìn)而使其可以在同樣經(jīng)驗(yàn)甚至沒有經(jīng)驗(yàn)的情況下，以明顯優(yōu)先于其他人的速度成長(zhǎng)起來，而且有它的獨(dú)一性。但人的聰明才智只能通過后天的社會(huì)實(shí)踐才能真正形成。

　　什么是天賦？所謂天賦就是指上天賦予你的才能。說句大白話就是你天生就能夠毫不費(fèi)勁地做好某一件事，而且比其他一萬(wàn)個(gè)人做得都好。這種才能是未經(jīng)后天學(xué)習(xí)、與生俱來的，而且還是與眾不同的，每個(gè)人都有各自的天賦。有的人邏輯思維占優(yōu)勢(shì)，有的人形象思維占優(yōu)勢(shì)；有的人博聞強(qiáng)記，但不善于融會(huì)貫通；有的人雖然記憶力差，但能記住最重要的信息，并且精于思考；有的人智力過人，但意志薄弱，志趣低下；有的人智力平平，但意志頑強(qiáng)，目標(biāo)遠(yuǎn)大，百折不撓。任何一個(gè)正常的人，總有這樣那樣的優(yōu)勢(shì)或潛在的優(yōu)勢(shì)。

　　奧托·瓦拉赫是1910年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者，他的成才過程極富傳奇色彩。在開始讀中學(xué)時(shí)，父母為他選擇的是一條文學(xué)之路。不料，一個(gè)學(xué)期下來，老師為他寫下了這樣的評(píng)語(yǔ)：“瓦拉赫很用功，但過分拘泥，這樣的人即使有著完美的品德，也決不可能在文學(xué)上有所成就?！?/p>

　　父母只好尊重兒子的意見，讓他改學(xué)油畫，可瓦拉赫既不善于構(gòu)圖，又不會(huì)潤(rùn)色，對(duì)藝術(shù)的理解力也不強(qiáng)，成績(jī)?cè)诎嗌系箶?shù)第一。老師的評(píng)語(yǔ)更是令人難以接受：“你在繪畫藝術(shù)上是不可造就之才?！?/p>

　　面對(duì)如此“笨拙”的同學(xué)，大部分老師認(rèn)為他成才無望。只有化學(xué)老師認(rèn)為他做事一絲不茍，具備做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)應(yīng)有的品質(zhì)，建議他試學(xué)化學(xué)。于是，瓦拉赫智慧的火花一下子被點(diǎn)燃了，在同學(xué)當(dāng)中，這位在文學(xué)和繪畫藝術(shù)上的不可造就之才竟然成為公認(rèn)的在化學(xué)方面“前程遠(yuǎn)大的高材生”。

　　找準(zhǔn)屬于自己的道路，踏踏實(shí)實(shí)干適合自己的事，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，這就是奧托·瓦拉赫給我們的啟示。如果你看不到自己的優(yōu)勢(shì)，甚至對(duì)自己失去信心，這是你今生最大的缺憾。自尊和自信來源于對(duì)自己優(yōu)勢(shì)的確認(rèn)，以及隨之而來的對(duì)自我價(jià)值的肯定。確認(rèn)自己的優(yōu)勢(shì)是人的“精神生長(zhǎng)點(diǎn)”。你必須獨(dú)具慧眼，善于發(fā)現(xiàn)自我，把握你的這一最重要的“精神生長(zhǎng)點(diǎn)”。切記：即使是智商很低的人也有自己的天賦。

　　美國(guó)奧斯卡獲獎(jiǎng)影片《阿甘正傳》的主人公阿甘智力低下，智商只有75，并患有嚴(yán)重的脊柱側(cè)彎。阿甘母親并沒有對(duì)阿甘失去信心。她給他穿護(hù)腿，處處關(guān)愛他，從不批評(píng)他的想法。別人罵阿甘時(shí)，她總能為阿甘撐腰，有時(shí)干脆地說：“愚蠢的人就是要干愚蠢的事！”在母親的精心培育下，阿甘一天天長(zhǎng)大了。

　　一次，幾個(gè)騎自行車的男孩追打他，好友珍妮鼓勵(lì)他快跑，他越跑越快，金屬支架竟然散了。阿甘終于擺脫了無法獨(dú)立行走的困境，從此，阿甘開始經(jīng)歷他的奇跡生涯：由于跑得快，加入了大學(xué)橄欖球隊(duì)，成為全美橄欖球明星，受到肯尼迪總統(tǒng)的接見。大學(xué)畢業(yè)后，阿甘入伍參加越戰(zhàn)，救了好幾位戰(zhàn)友的性命，成為民族英雄，約翰遜總統(tǒng)親自授予他榮譽(yù)勛章。在部隊(duì)醫(yī)院養(yǎng)傷時(shí)，阿甘學(xué)會(huì)了打乒乓球，回國(guó)后，他教醫(yī)院中其他退伍士兵打乒乓球，以鼓舞他們的士氣。以后，阿甘作為外交大使參加與中國(guó)乒乓球隊(duì)的友誼賽，還受到了尼克松的接見。阿甘為兌現(xiàn)對(duì)死去的戰(zhàn)友的承諾，買了一條捕蝦船，不料生意就此興旺起來，成為了億萬(wàn)富翁。

　　天賦與生俱來，發(fā)揮和利用你的天賦是上天的旨意，就如同大自然賦予魚兒游泳的天賦，賦予鳥兒飛翔的本領(lǐng)一樣。天賦也好比眼睛的顏色，你既無法選擇也無力創(chuàng)造。

　　如果你不知道自己是鳥而去學(xué)游泳，那么無論你怎么努力也是白費(fèi)力氣；如果你不知道自己是魚而去學(xué)飛翔，那么無論你付出了多少也是一無所獲。

　　這個(gè)世界上不存在第二個(gè)與你一樣的人，你的天賦早已隱匿在你的基因序列中，你生來就擁有它們。這些天賦同你所擁有的其他事物一樣，獨(dú)一無二。去做天生擅長(zhǎng)的事吧！假如你依從天賦行事，通常會(huì)事半功倍。

　　可見，一個(gè)人要成功，必須善于發(fā)現(xiàn)并且充分利用自己的天賦。

　　運(yùn)用天賦而發(fā)揮出來的創(chuàng)造力就是天賦的潛能，也是天才的力量。找出自己的天賦，發(fā)揮自己的天賦潛能，你就是天才！

　　傅雷是我國(guó)著名的文學(xué)翻譯家、文藝評(píng)論家，其教子著作《傅雷家書》享譽(yù)海內(nèi)外。傅雷對(duì)教育子女有自己獨(dú)到的見解。他認(rèn)為，每一個(gè)人都有自己的天賦，在孩提時(shí)期，父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的天賦，并進(jìn)行正確引導(dǎo)，如果逆天賦而行，那是無法取得成功的。

　　傅雷在給周宗荷的信中寫道：“天生吾人，才之大小不一，方向各殊；長(zhǎng)于理工者未必長(zhǎng)于文史，反之亦然；選擇不當(dāng)，遺憾一生。愛好文藝者未必真有文藝之能力，從事文藝者又未必真有對(duì)文藝之熱愛；故真正成功之藝術(shù)家，往往較他種學(xué)者為尤少。凡此種種，皆宜平心靜氣，長(zhǎng)期反省，終期用吾所長(zhǎng)，舍吾所短。若蔽于熱情，以為既然熱愛，必然成功，即難免誤入歧途。”

　　基于這樣的想法，當(dāng)傅聰還在三四歲時(shí)，傅雷就在他稚嫩的心靈活動(dòng)中尋找他天賦的閃光點(diǎn)，開始為傅聰鋪筑人生之路了。

　　起先，傅雷曾讓傅聰學(xué)習(xí)美術(shù)，因?yàn)楦道子X得自己精通美術(shù)理論，又有許多朋友是中國(guó)畫壇巨匠，如果傅聰能拜他們?yōu)閹煟┎砂偌抑L(zhǎng)，定會(huì)在繪畫上大有作為。

　　誰(shuí)知傅聰不是繪畫的料，他在學(xué)畫時(shí)心不在焉，那些習(xí)作幾乎都是鬼畫桃符，信筆涂鴉，絲毫沒有顯露出預(yù)期的那種美術(shù)天賦。而與此同時(shí)，傅聰?shù)囊恍┘?xì)微愛好則引起了傅雷的注意。他發(fā)現(xiàn)兒子鐘情于家里的那架手搖（發(fā)條動(dòng)力）留聲機(jī)，每當(dāng)留聲機(jī)在放音樂唱片時(shí)，兒子總是一動(dòng)不動(dòng)地依靠在它旁邊靜靜地聽，而每當(dāng)此時(shí)小男孩那固有的調(diào)皮好動(dòng)的天性即一掃而光。于是傅雷果斷地讓傅聰放棄學(xué)畫而改學(xué)鋼琴，此時(shí)傅聰已7歲半了。但傅聰?shù)拿恳粋€(gè)細(xì)胞好像都是為音樂而存在的，他學(xué)琴僅幾個(gè)月，就能背對(duì)鋼琴聽出每個(gè)琴鍵的絕對(duì)音高。啟蒙老師雷垣教授肯定傅聰“有一對(duì)音樂的耳朵”，之后，傅雷最終認(rèn)定，自己確實(shí)發(fā)現(xiàn)了傅聰?shù)囊魳诽熨x。

　　在傅雷的精心教育之下，傅聰脫穎而出。19歲的夏天，經(jīng)過選拔，傅聰前往羅馬尼亞，去參加第四屆國(guó)際青年學(xué)生和平友好聯(lián)歡節(jié)鋼琴比賽，獲鋼琴演奏三等獎(jiǎng)。21歲時(shí)，他又參加了第五屆肖邦國(guó)際鋼琴比賽，獲三等獎(jiǎng)，震驚了中外樂壇。

　　美國(guó)蓋洛普公司對(duì)全球63個(gè)國(guó)家、101家企業(yè)、170多萬(wàn)名員工的調(diào)查資料顯示，只有20%的受訪者認(rèn)為自己非常有機(jī)會(huì)在工作中發(fā)揮所長(zhǎng)。換句話說，只有兩成的員工覺得自己適才適所，可以在職場(chǎng)上做他們想做的事情。卓越表現(xiàn)在發(fā)揮天賦而非后天訓(xùn)練。這家公司緊接著針對(duì)30年來各行各業(yè)的卓越人士進(jìn)行系統(tǒng)化研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)成功人士的卓越表現(xiàn)是源于能夠在職場(chǎng)上發(fā)揮天賦的能力，而不是后天訓(xùn)練出來的技術(shù)專長(zhǎng)。套用日本趨勢(shì)學(xué)家大前研一的話：“想做的事就去做，那件事往往就是自己最擅長(zhǎng)的事情。”

　　其實(shí)，我們天生就是這樣的人，干一些事比較擅長(zhǎng)，干另一些事非常笨拙。而一個(gè)人的成就，只能建立在長(zhǎng)處上，不可能建立在弱點(diǎn)上，哪怕是已經(jīng)改正的弱點(diǎn)上。

　　下面，我給大家分析一個(gè)案例：莫亦佳大學(xué)畢業(yè)后在一家出版社當(dāng)編輯，編了幾本書，但書的社會(huì)反響并不強(qiáng)烈，發(fā)行量也勉強(qiáng)保本。在這過程中，他還被合作者“涮”過兩回，籌劃了幾個(gè)月，先期也有了一些投入，但最后出書計(jì)劃流產(chǎn)。所以，原本話不多的莫亦佳變得越來越內(nèi)向，不愿意與人溝通，不相信別人，事無巨細(xì)都要自己去做。在一些具體工作的細(xì)節(jié)上又特別苛求，對(duì)自己對(duì)別人都一樣，變成了一個(gè)“絕對(duì)的完美主義者”。如此一來，同事們都不太愿意與他共事，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他也只能暗暗搖頭。當(dāng)然，敏感的他對(duì)自己的這種狀況也心知肚明，但卻沒有辦法。

　　莫亦佳的問題在于，他的性格與社會(huì)性工作不匹配。他天資聰慧，對(duì)人對(duì)事充滿了好奇心，但同時(shí)又是一個(gè)很苛求的人，對(duì)人對(duì)己都有很高的要求，是個(gè)完美主義者。所以，他不適合從事需要較多與人溝通的工作，可以嘗試一些相對(duì)獨(dú)立的職業(yè)，譬如畫家、雕刻家、平面設(shè)計(jì)等等。尤其是平面設(shè)計(jì)，社會(huì)的需求很大，可以先利用業(yè)余時(shí)間參加些相關(guān)的培訓(xùn)。其實(shí)，他從小就對(duì)美術(shù)感興趣，很有繪畫天賦，陰差陽(yáng)錯(cuò)才當(dāng)上了文字編輯……

　　半年后，莫亦佳跳槽去了一家平面廣告設(shè)計(jì)公司。憑著扎實(shí)的美術(shù)功底和苛求完美的精神，他先是自己摸索著掌握了電腦設(shè)計(jì)軟件的操作，再加上工作中極其認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)他設(shè)計(jì)的廣告，不斷受到客戶的贊揚(yáng)。最近，他已升為設(shè)計(jì)部主管了。

　　實(shí)際上，每個(gè)人都有天賦，只是大部分的天賦不是被擺錯(cuò)了位置，就是沒有使用正確的方法被發(fā)掘出來。為什么有許多的上班族會(huì)被職場(chǎng)埋沒掉？因?yàn)榇蠖鄶?shù)的組織都建立在兩項(xiàng)錯(cuò)誤看待員工的前提之上，他們以為：一、每個(gè)人經(jīng)過學(xué)習(xí)幾乎都能勝任每件事。二、每個(gè)人最大的成長(zhǎng)空間在于他最弱的領(lǐng)域。事實(shí)不盡然。許多公司花大價(jià)錢訓(xùn)練員工，彌補(bǔ)其能力的缺陷。但實(shí)際上，改善員工的不足只是“損害控制”，卻不是能力開發(fā)。更重要的是，這樣的做法無助于讓員工或組織達(dá)到世界級(jí)的水準(zhǔn)。

　　因此，蓋洛普公司提出的正確職場(chǎng)訓(xùn)練原則是：

　　一、每個(gè)人的天賦都是持久而獨(dú)特的。

　　二、每個(gè)人的最大成長(zhǎng)空間在于他最擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。

　　有的人反應(yīng)不快，但很有耐心；有的人拙于言詞，但長(zhǎng)于策略性思考；有的人天生就有迷人的特質(zhì)，這都是一種天賦。為了在工作領(lǐng)域表現(xiàn)優(yōu)異，獲得成就感，個(gè)人必須了解自己特有的模式，成為發(fā)現(xiàn)自我能力，并能描繪、應(yīng)用、練習(xí)、琢磨自我能力的專家。

　　每個(gè)人身上都有主導(dǎo)特質(zhì)，蓋洛普公司通過科學(xué)的研究方法，歸納出34種主導(dǎo)特質(zhì)來解釋這些天賦。在他們的定義中，天賦不是指智商優(yōu)于常人，而是每個(gè)人身上都有的主導(dǎo)特質(zhì)；34種主導(dǎo)特質(zhì)有眾多不同的組合，足以解釋人們的卓越表現(xiàn)。而通過一項(xiàng)“能力發(fā)現(xiàn)剖析測(cè)驗(yàn)”，一般上班族也可以從34種特質(zhì)中找到5項(xiàng)屬于自己最強(qiáng)的天賦禮物。

　　其實(shí)，某些強(qiáng)烈的特質(zhì)，在某些領(lǐng)域可能是缺點(diǎn)，但只要擺對(duì)了位置，在適合的工作領(lǐng)域中，就可以成為天賦。

　　例如，被視為投資教父的大富豪巴菲特，可以算是世界級(jí)的風(fēng)云人物。在現(xiàn)今快速變化的全球市場(chǎng)上，一般意義上的投資大師應(yīng)該是機(jī)智、思考尖銳、急性子的。但從巴菲特樸實(shí)的風(fēng)格、略顯邋遢的外表，以及有點(diǎn)慢吞吞的講話速度中，你完全看不到這些特性。甚至他對(duì)人性喜歡持有樂觀想法，都不符合一般人對(duì)投資界爾虞我詐的認(rèn)知。

　　換言之，你的天才不是來自你的智商，而是你的天賦禮物。只要找到自我天賦，并將之在正確的地方發(fā)揮到極大值，你我都可以是快樂天才。

9. 有游戲天賦的人聰明嗎

走象棋需要天賦嗎？還是單單只靠聰明？其實(shí)走象棋不需要啥天賦，更不是單單靠聰明，主要是你得愛好，愛好了，又下功夫了，棋就走的好了！

其實(shí)我就是一名象棋愛好者，沒什么天賦，就連聰明也算不上，只是從小到大愛下棋。一有空閑時(shí)間，就想下盤棋，有時(shí)廟會(huì)或春節(jié)，大街上人多熱鬧，就那一見有人下棋，不知不覺就圍上來看，有時(shí)到縣城有事，一見有人下棋也會(huì)看一會(huì)兒。

下棋必須心靜，若是心里有事，就下不好。下棋如同打仗，你得有計(jì)謀，不是亂走的，對(duì)手每走一步，你得想想人家是干啥的。下棋不得貪勝，先穩(wěn)住自己，再攻擊別人，棄子得爭(zhēng)先……

走象棋不需要天賦，你得喜愛，不單單聰明，你得多下多悟，世事如棋，變化多端，你下棋不能輕敵，不能驕傲，在文明友好中，走好象棋每一步！

10. 在游戲方面有天賦英文怎么說呢

Tom istalented in playing football .祝學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂！